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Surveilling The Void

Peter Woodford

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Comment on Film

KODAK

This film competed in
KODAK SUPER 8 FILMMAKING CHALLENGE

Surveilling The Void


She knew only treachery, lies, garrotes, and poison pills. But when a new menace of peace and rapprochement arrives…what’s a spy to do? //Film Credits// Starring Tessa Smith| |Film by Caitlin Loney and Peter Woodford| |Shot on Kodak Tri-X Super 8 film using Nizo S80 and Canon Auto-Zoom 814 cameras| |Processed by Niagara Custom Lab| |Scanned by Frame Discreet| //Music Credits// |All selection appear on 'Do Not Affect A Breezy Manner' a Freelove Fenner LP on Fixture Records| ... .... . / -.- -. . .-- / --- -. .-.. -.-- / - .-. . .- -.-. .... . .-. -.-- --..-- / .-.. .. . ... --..-- / --. .- .-. .-. --- - . ... --..-- / .- -. -.. / .--. --- .. ... --- -. / .--. .. .-.. .-.. ... .-.-.- / -... ..- - / .-- .... . -. / .- / -. . .-- / -- . -. .- -.-. . / --- ..-. / .--. . .- -.-. . / .- -. -.. / .-. .- .--. .--. .-. --- -.-. .... . -- . -. - / .- .-. .-. .. ...- . ... # .-- .... .- - # ... / .- / ... .--. -.-- / - --- / -.. --- ..--.. / -..-. -..-. ..-. .. .-.. -- / -.-. .-. . -.. .. - ... -..-. -..-. / ... - .- .-. .-. .. -. --. / - . ... ... .- / ... -- .. - .... / ..-. .. .-.. -- / -... -.-- / -.-. .- .. - .-.. .. -. / .-.. --- -. . -.-- / .- -. -.. / .--. . - . .-. / .-- --- --- -.. ..-. --- .-. -.. / ... .... --- - / --- -. / -.- --- -.. .- -.- / - .-. .. -....- -..- / ... ..- .--. . .-. / ---.. / ..-. .. .-.. -- / ..- ... .. -. --. / -. .. --.. --- / ... ---.. ----- / .- -. -.. / -.-. .- -. --- -. / .- ..- - --- -....- --.. --- --- -- / ---.. .---- ....- / -.-. .- -- . .-. .- ... / .--. .-. --- -.-. . ... ... . -.. / -... -.-- / -. .. .- --. .- .-. .- / -.-. ..- ... - --- -- / .-.. .- -... / ... -.-. .- -. -. . -.. / -... -.-- / ..-. .-. .- -- . / -.. .. ... -.-. .-. . . - / -..-. -..-. -- ..- ... .. -.-. / -.-. .-. . -.. .. - ... -..-. -..-. / .- .-.. .-.. / ... . .-.. . -.-. - .. --- -. / .- .--. .--. . .- .-. / --- -. / .----. -.. --- / -. --- - / .- ..-. ..-. . -.-. - / .- / -... .-. . . --.. -.-- / -- .- -. -. . .-. .----. / .- / ..-. .-. . . .-.. --- ...- . / ..-. . -. -. . .-. / .-.. .--. / --- -. / ..-. .. -..- - ..- .-. . / .-. . -.-. --- .-. -.. ...

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